започаткована на перетині
природознавства, педагогіки,
психології,
психофізіології, медицини,
філософії, духовності.
У
процесі гармонізувального навчання відбувається
природна стимуляція
обох півкуль мозку, різних каналів сприйняття інформації.
Психофізіологічна інтеграція створює умови для
організації
розвивального гармонізувального особистісно
орієнтованого
безстресового корекційно оздоровчого
навчання,
допомагає дітям легко і швидко засвоїти знання
в унікальному
рівнопівкульному багатосенсорному режимі,
сформувати цілісне сприйняття світу, гармонійний
життєствердний світогляд,
розвити творчі здібності й таланти.
"Краще мозок добре впорядкований, ніж мозок
добре наповнений".
Мішель де Монтень
·
правопівкульних і
лівопівкульних дітей;
·
аудіалів, візуалів,
кінестетиків;
·
учнів із сильною і
слабкою,
рухливою та інертною нервовою системою;
·
дітей з особливими
освітніми потребами;
·
ліворуких і гіперактивних
дітей.
В дидактично підготовлені
грі діти знайомляться з навколишнім світом,
легко засвоюють таблиці додавання й віднімання, множення і
ділення,
вчаться читати цілими словами, вивчають граматику.
Доктором психологічних наук,
професором
Болтівцем С.І.
засобами
енцефалографії
підтверджено високу ефективність
музикотерапевтичної педагогіки
для гармонізації вищої нервової
діяльності учнів.
«Всесвіт»
2 ДВД 8
музичних фільмів, створених
на основі оригінальних
навчальних пісень про
природу;
музичні відеоуроки
з вивчення алфавіту,
засвоєння
звуко-буквеного
співвідношення;
музичні відеоуроки з
вивчення
читання цілими словами,
засвоєння
граматики української мови,
профілактики
і корекції дислексії,
дисграфії
«Чарівний
світ чисел»
2 ДВД
Відеоуроки, створені на
основі
оригінальних навчальних
пісень
по вивченню й контролю знань
із математики: нумерація
чисел
першого десятка,
додавання і віднімання чисел
у межах 10,
додавання чисел з переходом
через 10, тексти навчальних
пісень, відеометодологія
навчання
на уроках математики
у першому класі, завдання
для контролю знань та
розвитку уваги, пам’яті,
мислення учнів.
«Чарівний світ чисел»
2 ДВД
Музичні навчальні фільмидля
засвоєння таблиць множення і
ділення,
додавання чисел з переходом
через десяток, контролю знань).
Музичний навчальний матеріал
по темах «Множення чисел»,
«Ділення чисел» представлено
у 3-х розділах:
«Навчальні пісні», «Контроль
знань», «Згадай пісню».
Для систематизації знань
записані
у віршах розділи «Таблиця
множення»,
«Таблиця ділення».
«Чарівний світ чисел»
4 ДВД
Музичні
навчальні фільми, створені
на основі оригінальних
навчальних пісень для
засвоєння
та контролю таблиць множення
і ділення чисел;
фільм для розвитку
пізнавальної сфери дітей
типу караоке;
віршовані форми таблиць
множення і ділення;
додавання чисел з переходом
через десяток,
відеометодологія навчання;
фільми «Навчання з
артистами»
(народним артистом України
О. Василенко та заслуженими
артистами України А.
Гнатюком,
Мірою Голд); фільм
«Гармонійна нація.
Стрес, невроз, депресія у
дітей та дорослих».
Уже
сьогодні інноваційні моделі
гармонізувальної освіти
є практичним втіленням ключових
концептуальних засад Нової української
школи
Такого
комплексного
ефекту не дає
жодна з існуючих
освітніх систем
і технологій
Гармонізувальний
психофізіологічно
інтегрований підхід
до організації освітньої
діяльності,
яка відповідає
природним особливостям дітей,
допомагає їм успішно
і комфортно навчатись
без втоми, дистресу,
депресії,
шкільної дезадаптації,
із задоволенням ходити
до
школи.
Музикотерапевтична педагогіка
є навчанням вибору для дітей молодшого
шкільного
й дошкільного віку,
організм яких активно
розвивається,
та дітей з особливими
освітніми проблемами
в умовах інклюзивної освіти
та домашнього навчання.
Музикотерапевтична
педагогіка
«ПіснеЗнайка»,
допомагає
досягти
унікального
результату –
інтеграції
функціональної
активності обох
півкуль мозку,
слухового,
зорового,
кінестетичного
каналів
сприйняття
інформації,
центрів уваги,
пам'яті,
мислення,
мовлення;
урівноваження
процесів
збудження і
гальмування
Психофізіологічна
інтеграція,
комфортність
та
універсальність
«ПіснеЗнайки»,
творча співпраця
учнів, педагогів
і батьків дає
можливість
організувати на
практиці
особистісно-орієнтоване,
розвивальне,
безстресове,
корекційно-оздоровче,
інтерактивне
навчання дітей
незалежно від
їхнього здоров’я
і стану
інтелекту.
Гармонізація
дітей у процесі
навчання
формує у них
цілісне
світосприйняття,
зацікавлює
пізнавальною
діяльністю,
допомагає легко
і швидко
отримати глибокі
систематизовані
знання.
Сприяє
фізичному,
психічному,
інтелектуальному,
естетичному,
творчому,
соціальному
розвитку
дітей;
гармонізації
їхніх стосунків
із педагогами і
батьками.
З 2002
року українські
школярі
мають можливість
інтегровано
та
інтерактивно,
психофізіологічно-комфортно
засвоїти
основи знань з
музикотерапевтичною
педагогікою
«ПіснеЗнайка» –
світовою
інновацією,
яка одночасно їх
навчає,
виховує й
оздоровлює.
Сотні
навчальних
закладів,
тисячі
педагогів,
учнів, батьків бажають
залучитись
до подальшої
реалізації
медико-педагогічного
проекту
«Гармонія
інтелекту та
здоров’я», який пройшов
успішне
експериментальне
впровадження
протягом
2008–2016
років.
Гармонізувальна
освіта
дає змогу
дітям
отримати глибокі
знання;
розвиває
життєвонеобхідні
компетентності,
інтелект,
здібності,
таланти;
спонукає до
творчості,
стимулює
пізнавальну
активність для успішної
самореалізації
в житті.
Освітяни
України
схвалюють
унікальну
психофізіологічну
інтеграцію і
гармонізацію
дітей у
процесі
комфортного
безстресового
корекційно-оздоровчого
навчання
з
«ПіснеЗнайкою»
Математику
треба не
зубрити, а
співати й
танцювати з
«ПіснеЗнайкою».
Інтегровані
інтерактивні
уроки в
рівнопівкульному
багатосенсорному
режимі
–
легкі
та
доступною
для кожного
вчителя
без
необхідної
спеціальної
підготовки.
З
відеопосібником
«Всесвіт»
діти із
задоволенням цілісно
засвоюють
знання
про
навколишній
світ,
удосконалюють
техніку
читання,
опановують
українську
мову,
коригують
прояви
дислексії,
дисграфії.
З
навчально-методичним
комплектом
«Чарівний
світ чисел»
учні засвоюють
додавання чисел
з переходом
через десяток
в ігровій
формі
лише за п’ять
уроків
без розкладання
чисел і
попереднього
тривалого
вивчення складу
чисел.
З
навчально-методичним
комплектом «Чарівний
світ чисел» школярі без
зубріння,
співаючи і
танцюючи, засвоюють
таблиці множення
та ділення всього за
один місяць, уникаючи
перевантаження і
стресу.
Гармонізувальна
освіта – цілісна
система
інтегрованих
заходів,
спрямованих на
гармонізацію
дітей, педагогів
і батьків;
ознайомлення
дорослих із
природними
особливостями
розвитку дітей,
корекцією і
профілактикою
стресу,
«шкільного
неврозу»,
депресії,
різних видів
залежностей.
Кожна дитина
зможе
успішно і
комфортно
навчатись із
ПіснеЗнайкою
в системі
інклюзивної
освіти.
Вона є цікавою і
легкою для
дітей з різними
інтелектуальними
й фізичними
можливостями.
В
інноваційній
системі
гармонізувальної
освіти створено
нову
безстресову
модель
оцінювання
результатів
навчання: 1. Засвоєння
знань у
рівнопівкульному
багатосенсорному
режимі відбувається
швидко й
надовго.
2. Інформація
інтегрованих
навчальних
посібників є
одночасно
творчою
навчально-розвивальною
і контролем
знань. З
ними діти із
задоволенням
навчаються у
школі і вдома,
а педагоги і
батьки щоденно
мають можливість
оцінити
рівень знань
дитини, динаміку
її розвитку без будь-яких
оцінок, що
викликають
напруження і
стрес.
